31 تیر
`01:12
`00:59
1 تمرین
`00:50
`00:44
`00:42
1 تمرین
`01:14
`00:40
1 تمرین
`01:20
1 تمرین
حسین موسی پور
2 سال پیش
ببخشید خب دلتا صفر شد پس یک ریشه داریم این Mمثبت 1 وM-7 مساوی 9 از کجا امد و اینکه 9 میبریم انور چه جوری میشه 16
هادی ناموری
2 سال پیش
@زهرا عتبی از اونجا که 9 رو میاریم بع این طرف معادله میشه توضیح بدید منفی 16 و منفی 6 چجوری شد ؟؟؟؟
سجاد اسماعیلی
2 سال پیش
@هادی ناموری سلام و درود منفی ۱۶ که مشخصه حاصل منفی ۷ و منفی ۹ هست اما اون منفی 7m رو اشتباه نوشتن از اول باید همون منفی 6m نوشته میشد
هلیا پولکی
2 سال پیش
@سجاد اسماعیلی سلام میشه بگین اون منفی 9 از کجا اومده؟ مگ از اتحاد جمله مشترک حلش نکردن؟
سیما بادست
2 سال پیش
@نرگس رحیمی سلام میشه قسمتی که اون جدولو میکشیم توضیحش بدید برام خیلی مشکل ندارم با ریشه پیدا کردنشون
هانیه بختیاری
2 سال پیش
@هلیا پولکی عدد 9 که اونور تساوی بود رو آوردن این سمت و با عدد ثابتی که از اتحاد جمله مشترک بدست اومده بود جمع کردن .
هانیه بختیاری
2 سال پیش
@سیما بادست کدوم قسمت جدول ؟
زهرا حاجی مهدی
1 سال پیش
@هلیا پولکی سلام وقت بخیر مثل اینکه طرفین رو بر ۴ تقسیم کرده تا اون چهار از بین بره و ۳۶ هم تقسیم بر۴ ۹میشه وازاونجا اومده
حسین فلک پروری
1 سال پیش
@هلیا پولکی سلام همه شمایی که علامتارو اشتباه بدست اوردین بخاطر اینه که ۹ رو با ۷ جمع کردین وقتی عبارت مساوی صفر بوده اما باید بدونین که طبق قانون اولویت ها که سال هفتم خوندیم اولویت از چپ به راسته
محسن لطفی
10 ماه پیش
@هلیا پولکی ممنون عسیسم همین سوال من بود
امیرعلی افشار
3 ماه پیش
@نرگس رحیمی ممنون از توضیح خوبتون منم واقعا نفهمیدم چی شد
مطهره رضایی
1 هفته پیش
@سید محمد متین رشادی آها ممنونم ازتون متوجه شدم مرسی🙏🏻
حیدر مالداری
3 هفته پیش
از کجا بفهمیم ریشه عبارت مضاعفه؟؟؟ همه توان های زوج مضاعف و همه توان های فرد ریشه عادیه؟؟؟
معصومه قمری
3 هفته پیش
چرا m رو با این روش به دست اوردن؟ متوجه مدل حلشون شدم ولی نفهمیدم چرا از این راه حل؟
صدیقه بهمنی
1 ماه پیش
سلام وقت بخیر لطفاً توی این دقیقه برام توضیح بدین مگه استاد نگفت قدر مطلق هر چیزی میشه مثبت، چرا دقیقا تو این لحظه استاد |m+۱| با ۱-»m حساب کرد شد m-۱- بزرگتر از ۴. چجوری حساب کرد من اصلا متوجه نشدم
آمیار نالوسی
2 ماه پیش
اینجا خیلی راحت تر میتونستیم ریشه هارو جایگذاری کنیم تو عبارت و با یه دستگاه دومعادله دومجهول بدست بیاریم مقادیر a و b رو
محمد علی خوش رضا
14 ساعت پیش
مگه ریشه هارو داریم
زینب سلیمانی
2 ماه پیش
چرا ۹ شد و اینکه چرا چهار رو در پرانتز ضرب نکرد
فاطمه غفاری
1 ماه پیش
سلام اونجا 6 به توان 2 میشه 36 و بردش طرف دیگه معادله که میشه 36- به منفی 4 رو هم برد طرف دیگه معادله که تقسیم صورت گرفت و منفی 36 تقسیم منفی 4 میشه 9
فاطمه طالبی
2 ماه پیش
چرا جواب این سوال نمیشه m<_1 و میشع m<_۵ خب از ما مقدار m رو خواسته و همون اول ام مقدار m مشخص شد؟
آموزش ویدیویی تعیین علامت عبارات چندجملهای برنامه جمع بندی دهم و یازدهم (پایه) هفته 2 توسط بهترین اساتید کنکور به همراه جزوه ، تست ، تمرین و رفع اشکال کنکور | کنکور - آکادمی امروز
زهرا عتبی
2 سال پیش
..