مرحله5
`00:45
`00:55
`01:16
`01:02
1 تمرین
Marzieh ...
3 سال پیش
سلام ببخشید این تیپ سؤال رو با امتحان گزینه ها چجوری میشه حل کرد
Marzieh ...
3 سال پیش
@سید محمد متین رشادی ممنونم متوجه شدم،🙏
مرتضی مرتضوی
3 سال پیش
@سید محمد متین رشادی سلام رفیق خداقوت.من این روشی که شما نوشتین رو متوجه نمیشم ممنون میشم بایک دید دیگری توضیح بدین رفیق جان
. .
3 سال پیش
@سید محمد متین رشادی سلام ببخشید در خط اول نوشتید چون نیرو الکتریکی پس از تماس کاهش یافته پس بارها ناهمنام بودند.من ارتباط بین اینهارو نمیفهمم
. .
3 سال پیش
@سید محمد متین رشادی بله درست میگید اصلا توی حل این سوال هم گفته اگر نیروی بین دو بار افزایش پیدا کنه نمی تونیم تشخیص بدیم که دو بار همنام هستند یا نا همنام اما اگر کاهش پیدا کنه یا ثابت بمونه قطعا نا همنامن
سید محمد متین رشادی
3 سال پیش
@. . بله اما به این نکته دقت کنید که اگه نیرو ثابت بمونه،لزوما نا همنام نیستن مثلا اگه حفتشون ۲+ باشن،بازم بعد از تماس،نیروی بینشون ثابت میمونه
خدا بزرگه :)
1 سال پیش
@سید محمد متین رشادی نوچ ، نفهمیدم...👩🏻🦯
علی صیامی
3 سال پیش
سلام ... خول ما الان برای این تیپ سوال فقط میتونیم از همین روش بریم ما اومدیم و گزینه که انتخاب کردیم جواب ما نبود باید بریم بگردیم تویه جوابهای دیگ خوب این طوری خیلی طول میکشه
مرجان چترآذر
3 سال پیش
@سید محمد متین رشادی ممنون میشم حلش رو روی برگه بنویسید بفرستید از روش غیر گزینه ها
محمد طاها ساداتی
2 سال پیش
کاملا موافقم اخه هر چقدر از جا های دیگه کوتاه ت باشند چون میدونست که گزینه دو جوابه همون اولی درست شد این احتمالش تو کنکور مثل اینه که شهاب سنگ بخوره تو سرمون
خدا بزرگه :)
1 سال پیش
@سید محمد متین رشادی همینو یه توضیح میدید ؟ مرسی
نفیسه علوی راد
1 سال پیش
@سید محمد متین رشادی سلام قسمت اخر اخر راه حلتون رو متوجه نمیشم امکانش هست توضیحش بدید؟ همون قسمتی که کیو 2 به علاوه 16 رو ضربدر کیو 2 کردید و برابر با 36 قرارش دادید.میشه بگید چجوری به جواب رسیدید؟ چون اگه این عبارت رو ضرب کنیم معادله درجه دو بوجود میاد که از راه دلتا خواستم حل کنم عدد رندی بدست نیومد.
سید محمد متین رشادی
1 سال پیش
@نفیسه علوی راد سلام شبتون بخیر ممنون میشم اگر یه کامنت مجزا بذارید و سوالتون رو مطرح کنید 🌷💙
نفیسه علوی راد
1 سال پیش
@سید محمد متین رشادی بله الان جداگانه سوالم رو میپرسم.
مینا علی عباسی
1 سال پیش
@سید محمد متین رشادی ازخط دوم ب بعد چجوری شده؟ 8و16 از کجا اومدن؟
آیلار ایمانپور
9 ماه پیش
@سید محمد متین رشادی اینو میشه با ویس توضیح بدین
علیرضا یمینی نیا
8 ماه پیش
توی کنکور میتونیم از هوشمون هم استفاده کنیم و اول سراغ گزینه های بریم که کیو ۲ عدد اعشاری در نیاد که فقط گزینه ۲ اینطوریه
نگار آقامحمدی
3 سال پیش
اگه امکانش هست راه حل تشریحی این سوال هم میگید
مهیار کریمی
1 سال پیش
@فاطمه رحیمی نسب سلام در فرمول ایجاد شده چرا (q1 و q2 تقسیم بر 2) به توان 2 رسیده ؟
هانیه مومنی
1 سال پیش
@فاطمه رحیمی نسب نوشته مهندسی معکوس انجام میدید، خب اگه گزینه نداشت چجوری حل کنیم
فاطمه محمودآبادی
1 هفته پیش
سلام سوال 12حل نشده ؟
سید محمد متین رشادی
1 هفته پیش
سلام بنده هم ویدیوش رو ندارم از پشتیبانی پیگیری کنید 🌷
فاطمه عیدانی
4 هفته پیش
سلام وقت بخیر چرا استاد وقتی نصف یکی از بار هارو کم کرد به اون یکی اضافه نکرد ؟
امیدرضا امینی
3 ماه پیش
سلام اگر نخواهیم به جای kعدد 90 لذاریم و خودش رو بذاریم مسئله چطوری حل میشد ؟
ܩܣܝߊܥ̣ߺ ߊܢܚ݅ܭߊܝ̇ߺܨ
3 ماه پیش
راه حل دیگه : در حالت اول هر دو تا بار 100 ٪ بودن وقتی 25٪ جابه جا کردیم یکی شده 75٪ یکی شده 125٪ با نوشتن فرمول و ثابت بودن r یا (r²) کافیه بنویسیم 75 به روی 100 ضربدر 125 به روی 100 که میشه ¾×⁵/⁴ میشه 15/16
سید محمد متین رشادی
3 ماه پیش
ویس فرستادم
آموزش ویدیویی تست مسائل قانون کولن برنامه مطالعاتی یازدهم یازدهم توسط بهترین اساتید کنکور به همراه جزوه ، تست ، تمرین و رفع اشکال کنکور | کنکور - آکادمی امروز
سید محمد متین رشادی
3 سال پیش
جواب به صورت صوتی می باشد:)